马鞍山师范高等专科365体育足彩,a9网赚论坛适应社会需求能力自评报告

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2020〕25号）和《国务院教育督导委员会办公室关于印发<高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕3号）精神以及安徽省教育厅相关要求，我校围绕适应社会需求能力，就365体育足彩,a9网赚论坛办学、专业发展和社会服务能力情况等开展自评工作。自评结果如下：

一、365体育足彩,a9网赚论坛概况

马鞍山师范高等专科365体育足彩,a9网赚论坛始建于1958年，前身为马鞍山市师范365体育足彩,a9网赚论坛，2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科365体育足彩,a9网赚论坛，2015年获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”，2020年以A档等次通过安徽省技能型高水平大学中期检查。

365体育足彩,a9网赚论坛全面落实立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，深化社会主义核心价值观教育。秉承“对接地方产业，服务地方发展”的理念，着眼于“地方性、技能型、特色化”，实施“一体两翼”（高职教育与教师教育两翼并行发展）、“同城错位”（与市属其他职业院校错位协调发展）的发展战略，“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显，“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备，“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成，“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色不断彰显。近五年来，365体育足彩,a9网赚论坛为安徽省输送毕业生9000余人，其中为马鞍山本地输送毕业生3500余人，企业对毕业生的满意度达到95%，相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量。

365体育足彩,a9网赚论坛持续加强产教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作，推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式，建立健全德技并修育人机制。先后成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院，形成政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式。与马鞍山市下辖的三个区签订了人才培养战略协议，与市经济技术开发区（示范园区）、市软件园、雨山佳达工业园、和县台创园等形成“人才培养培训与使用”合作关系，与市信息技术产业、文化产业、旅游产业、食品产业等8个产业行业形成“产教对接”关系，与市示范园区、市科技创业服务中心合作开展“校、园（区）、企合作实践教育基地” 项目建设。面向马鞍山市及周边地区的基础教育（小学和幼儿园师资培养培训）和紧缺岗位产业（软件与服务外包业、休闲旅游产业、文化创意产业、城市社区服务业、物流商贸服务业、食品加工产业等）发展需要，分别集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群；按照“专业集群、资源共享、调控灵活、集约发展”的思路，打造公共课程、教学团队、实习实训与实验等教学资源共建共享平台；启动了马鞍山市同城职业院校之间专业群的跨校建设。

365体育足彩,a9网赚论坛全面提高适应社会需求能力和水平，不断扩大办学育人的影响力和美誉度，有效促进365体育足彩,a9网赚论坛事业发展规划与地方及其行业发展规划相融合。经过60年的发展建设，365体育足彩,a9网赚论坛形成了鲜明的办学特色，成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交流合作的重要基地，获得全国先进师范365体育足彩,a9网赚论坛、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、创建全国文明城市先进单位、两届全国大学生艺术展演优秀组织单位、全省绿化模范单位、连续七届安徽省文明单位、安徽省语言文字规范化示范校、省文明旅游工作先进单位等荣誉称号。

二、自评分析

365体育足彩,a9网赚论坛始终坚持以立德树人为根本，不断加强内涵建设，促进产教融合、校企合作，激发办学活力。围绕区域内经济社会发展和产业转型升级需求，紧跟行业企业人才要求，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为核心，不断开拓进取、改革创新，在创新人才培养模式、技能型专业群建设、双师型师资队伍建设、校企合作育人、开放办学等方面均取得了一定的成绩，办学综合实力显著提升，形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制。

（一）办学基础能力

1.生均财政拨款水平

365体育足彩,a9网赚论坛办学经费主要来源于财政教育经费拨款、教育事业收入等，2017年经费收入总额12102万元，生均17425元/年；2018年经费收入总额9978万元，生均14507元/年；2019年经费收入总额11943万元，生均16678元/年。近年来，365体育足彩,a9网赚论坛在市委市政府的大力支持下，生均拨款有大幅度提高，保证了365体育足彩,a9网赚论坛教育教学正常运行，大幅改善了基本办学条件，为培养技术技能型人才打下良好的基础。

2.教学仪器设备及校舍配置

近年来，365体育足彩,a9网赚论坛围绕专业建设和人才培养需求，持续加强基本办学条件建设。截至2019年底，365体育足彩,a9网赚论坛占地总面积187165平方米，教学科研及辅助用房面积69638平方米，行政办公用房面积5384平方米，折合生均教学及辅助、行政办公用房面积10.48平方米。教学仪器设备总值4370.95万元，生均教学仪器设备值6104元/生。

3.信息化教学条件

近三年365体育足彩,a9网赚论坛积极推进数字校园建设，建成云数据中心，充分满足数据资源的存储需求，保障校园各业务系统的数据安全。完成了数字校园共享数据中心、统一信息门户、统一身份认证三大平台建设，实现了教务系统、人事系统、学工系统、办公OA系统、招生录取系统、网站群系统等业务系统的单点登录和数据业务整合，打破各业务系统之间的数据孤岛，实现数据集成与共享。目前，每百名学生拥有37台教学用终端（计算机）,接入互联网出口带宽1000Mbps，所有楼宇及公共场所均实现了有线网络接入，无线WIFI校园全覆盖；校园一卡通应用广泛，有效便捷了学生就餐、购物、图书借阅等日常学习生活；实现了教务管理、网络教学、视频录播等教学管理系统的互通互联，已建上网课程484门，教学资源总量9206GB。

（二）“双师”队伍建设

 “十三五”期间，365体育足彩,a9网赚论坛通过实施“铸魂、攀登、汇智、鲁班”四大重点工程，不断优化师资队伍的学历、职称、年龄、双师等结构，取得了较为突出的建设成果。现有教职工357人，其中专任教师325人，生师比22.03。专任教师中博士、硕士学位218人，具有高级职称教师117人（其中教授16人）。现有国家和省行业职业教育教学指导委员会委员5人，省级教学名师6人，省级教学团队8个，省级专业带头人13人，省级教坛新秀15人，省级名师（大师）工作室2个。现有“双师型”教师152人，占专任教师总数的比例为46.77%。

（三）专业人才培养

1.专业设置与建设

近年来，365体育足彩,a9网赚论坛坚持围绕地方产业结构调整和转型升级，按照“对接产业、错位布局、集群发展、优势延伸”的思路，积极支持地方经济布局调整，不断优化专业结构，以人才市场需求为导向，主动适应地方区域经济发展需求，建立专业预警与动态调整机制，通过升级、改造、缓招、增设等措施，不断提高365体育足彩,a9网赚论坛专业链与经济发展产业链的吻合度。以结构调整和特色专业建设为抓手，全面建设和重点建设相结合，加强重点专业建设，培育特色专业，以省级特色专业建设为龙头，继续对接行业需求，依托行业优势，构建专业设置与建设体系。目前，365体育足彩,a9网赚论坛建有重点（特色）专业16个，其中中央财政支持建设专业3个，省级特色专业7个，省级综合改革试点专业6个。形成了教师教育类国控专业和高职类专业“一体两翼、错位发展”的专业布局，集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群。

2019年365体育足彩,a9网赚论坛各专业学生分布一览表

2.课程建设

各专业坚持工学结合，按照系统化、模块化建构课程体系，构建了公共通识课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程的体系结构。目前，365体育足彩,a9网赚论坛开设课程中公共通识课程（必修）21门，专业基础课程106门，专业核心课程982门，其中专业核心课程中A类课程（纯理论课）215门，B类课程（实践+理论课）698门，C类课程（纯实践课）69 门。

365体育足彩,a9网赚论坛围绕示范性、特色性、网络化的思路，大力推进精品课程建设，依托省校两级质量工程项目与市级精品课程项目等，积极推进在线开放课程、精品课程、智慧课堂等课程建设类项目的管理与完善工作。目前，全校已建和在建各类精品课程73项，其中省级精品课程21项，马鞍山市级精品课程3项，校级精品课程43项。

3.实践教学

365体育足彩,a9网赚论坛坚持以促进高质量就业为导向，着眼于学生技术技能的培养与未来职业发展，结合产业行业需求，对标职业（岗位）标准，以职业（岗位）素养和技能培养为重点，同时通过拓展优化课程体系，强化实践教学环节，将职业（岗位）素养教育等实践教学贯穿于人才培养全过程，全面提升学生的技术技能等综合职业能力。

近年来，依托校外实习实训基地，形成了完备的认知实习、跟岗实习、顶岗实习三级实习实训体系。同时依托校企合作，通过积极的引智和引资，提高校内实践教学设备建设、师资队伍建设等条件保障水平。各专业实践教学占总学时50%以上。

2018学年，学生校外实习实训基地学时总量139438人日，折合年生均校外实训基地实习时间19.47学时。2019年企业兼职教师任课总学时为10800学时，365体育足彩,a9网赚论坛支付兼职教师课酬75.6万元；接受企业提供的校内实践教学设备值95万元。建立校外实习实训基地162个，校内实践教学基地109个，其中校内实践教学工位数3861个，折合生均0.54个。

4.校企合作

365体育足彩,a9网赚论坛积极推进产教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作，推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式，推进人才培养与企业联盟、与行业联合、同园区联结，在技术类专业尝试推行现代学徒制试点，满足学生个性化发展需求的基础上，提升精准育人水平。365体育足彩,a9网赚论坛先后成立了教师教育合作委员会、软件与互联网学院、旅游学院、食品学院等，形成政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式；依托马鞍山市职教联盟，组建了文化教育、食品加工、创意设计三个产教融合合作委员会。通过相关产业行业组织，联合全市中高职、小学、幼儿园以及相关企业，共同开展人才培养培训。2019年，与我校建立校企合作关系的企业共计99个，365体育足彩,a9网赚论坛通过校企合作创新培养模式，与浙江开元物业管理有限公司、安徽晓庄信息技术有限公司等企业合作开展订单班、冠名班、现代学徒制培养688人，占在校生总数的22%。

（四）学生发展

1.招生情况

近年来，365体育足彩,a9网赚论坛积极参与安徽省“职教高考”改革建设，普通高考招生、分类考试招生、中高职衔接三二分段招生、五年一贯制招生（定向培养乡村教师）、面向社会人员扩招等多种类型招生并举。365体育足彩,a9网赚论坛人才培养整体呈现出“入口旺、出口畅”的良好态势，普通高考录取分数线连年提升，稳居全省前列。

2018年普通高考计划招生（含高职院校分类考试招生）2700人，实际录取2517人，录取率93%；实际报到2259人，报到率89.75%。安徽省文理科高职（专科）批次招生计划均一次性投档满额，文理科最低录取分数线位次分别排在省内同类院校第10名与第11名。文科最低投档分412分，理科最低投档分320分，艺术美术类最低投档综合分441分，艺术音乐类最低投档综合分565分。

2019年普通高考计划招生（含高职院校分类考试招生）2700人，实际录取2582人，录取率96%；实际报到2363人，报到率91.52%。安徽省文理科高职（专科）批次招生计划均一次性投档满额，文理科最低录取分数线位次分别排在省内同类院校第8名与第10名。文科最低投档分457分，理科最低投档分311分，艺术美术类最低投档综合分495分，艺术音乐类最低投档综合分576分。

2020年普通高考计划招生（含高职院校分类考试招生）2700人，实际录取2606人，录取率97%；实际报到2427人，报到率93.13%。安徽省文理科高职（专科）批次招生计划均一次性投档满额，文理科最低录取分数线位次分别排在省内同类院校第8名与第10名。文科最低投档分455分，理科最低投档分309分，艺术美术类最低投档综合分574分，艺术音乐类最低投档综合分603分。

近三年365体育足彩,a9网赚论坛招生计划执行情况表

2.毕业生情况

（1）就业情况

近年来，365体育足彩,a9网赚论坛毕业生就业态势总体平稳，近两届毕业生初次就业率呈稳步上升趋势。2018届毕业生2287人,最终就业率为97.38%，其中安徽省内就业1423人，占总就业率70.87%，到国有企业就业211人，占总就业人数的9.5%，到中小微企业等基层服务1663人，占总就业人数的72.63%。在专业相关度方面，对口就业率达到72.16%。2019届毕业生2449人，最终就业率为97.63%，均高于全国高职院校平均水平。其中安徽省内就业2005人，占总就业人数人数80.22%，到国有企业就业284人，占总就业人数的11.87%;到中小微企业等基层服务1697人，占总就业人数的70.97%。在专业相关度方面，对口就业率达到74.28%。

（2）职业资格证书情况

365体育足彩,a9网赚论坛积极推进职业资格证书制度，近三年来毕业生职业资格证书的取证率分别为71.44%、71.50%、85.51%。稳步推进1+X证书制度试点，先后获批Web前端等12个证书试点，共组织200余名学生参加相应证书的培训及考核，同时还承担安徽省“Web前端开发”及“粮农食品安全评价”两个证书的牵头组织工作。

（五）社会服务能力

作为安徽省地方技能型高水平大学，我校始终着眼于“地方性、特色化、高水平”，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持产教融合、协同育人，服务、支撑、引领马鞍山市经济社会发展。365体育足彩,a9网赚论坛作为安徽省旅游教育培训示范基地、马鞍山市师资培训中心、马鞍山市服务外包人才培养培训基地等，充分利用校内各专业实训中心及相关的教学科研等资源优势，以职业技能鉴定所、继续教育处、文化艺术培训中心等为平台，面向社会开展技术技能培训、职业技能鉴定、文化艺术培训、相关业务咨询等服务。近三年来，先后开展企业员工培训、基础教育和职业教育师资培训、创业培训近2000人，开展职业技能鉴定1443人。2019年政府购买服务到款额 738.3万元，365体育足彩,a9网赚论坛各类科研技术服务到款额104.67万元。

三、存在问题

经过自查，365体育足彩,a9网赚论坛服务社会需求能力方面还存在一定问题，主要体现在：一是专业结构布局有待优化。365体育足彩,a9网赚论坛部分专业设置与地方主导产业和特色产业发展需求对接不够紧密，专业结构布局还有待调整优化。二是校企深度融合有待推进。365体育足彩,a9网赚论坛各专业开展校企合作不平衡，部分专业在校企合作的深度和广度上有待改进，365体育足彩,a9网赚论坛接受企业订单培养人数较少，在技术创新与服务等方面的产出效益不够凸显。三是社会服务效益不够凸显。365体育足彩,a9网赚论坛全面开展职业培训促进就业创业等社会培训能力有待提升，科研成果产品化，科研成果的转化与应用，科技成果转化率、技术服务水平等能力有待提升。

四、改进思路

（一）优化专业结构，紧密对接产业布局

根据安徽省年度高职专业布局和需求分析报告，加强专业人才需求调研，健全365体育足彩,a9网赚论坛专业设置动态预警和调整机制。围绕长江经济带、安徽省24个战略性新兴产业集聚发展基地建设及马鞍山市产业转型升级等重大项目和经济发展的实际需求，做好专业评估与调控，集中优势资源，加大与产业对接紧密的重点专业建设，进一步提高专业与产业匹配度。

（二）深化校企合作，构建协同育人机制

坚持服务地方经济社会发展，加强与区域内规模以上企业的深度合作，实施项目化管理，强化过程管理与评价，健全管理制度体系，建设一批示范性合作项目，发挥校企合作人才培养引领作用。进一步推进产业学院建设，协调推进多元开放合作，深化产教深度融合、多方协同育人的人才培养模式改革，推广现代学徒制、企业新型学徒制、订单式人才培养，建设一批功能集约、开放共享、高效运行的校内外实习实训基地。积极联合市域内高职、中职院校和行业、企业组建职教集团，构建人才共育、师资共建、资源共享的产教融合共同体。

（三）发挥资源优势，提升社会服务能力

深化校企合作，积极发挥人才和技术优势，推动校企良性互动、深度融合，为企业发展提供优质人才输出保障。发挥专业和师资优势，积极搭建合作共享平台，为地方政府和企业提供决策咨询、技术服务、科技创新、创新创业孵化、人才交流、教育培训服务和资源共享平台。加大产学研项目建设支持力度，落实科技成果转移转化政策，积极推进校企产学研的深度合作。