【毕业季】教师教育系优秀实习生系列报道(四):邹亚宇,我们都是追梦人

来源:教师教育系(基础部)发布时间:2019-06-21浏览次数:316

本网讯  天道酬勤、地道酬善。好的运气总是会更偏爱努力的人。追梦的路上,他一直在奔跑。邹亚宇,教师教育系(基础部)2017级数学教育班班长,该系部2019年中期实习优秀实习生代表。

成长的路上,先来不是一马平川。从懵懂到成熟,每个人都会经历一些事儿,或贫穷、或困苦、或疲惫,正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”也许是生活的历练,邹亚宇比身边同龄人要成熟一些。他知道自己需要什么,并保持一颗初心,自始至终追逐着那个信仰和梦。学习不是一朝一夕的事,实习期间中,邹亚宇清晰记得指导老师与他上总结课的事情。那天的汇报课是在上午最后一节,课后指导老师对他的PPT和教案提出了一些修改意见。由于时间紧张,他只用了一个中午的时间就重新写了一份完整的教案和PPT,下午的课进行的非常顺利。也许很多人会羡慕他的成功或幸运,却没能看到他背后一直以来的努力。

记得大一刚入学的时候,恰逢365体育足彩,a9网赚论坛一年一度的秋季运动会,邹亚宇报名了师生篮球赛和男子5000米长跑。长跑当天,原本感冒未愈的邹亚宇已经连战两场篮球赛,体能消耗具大的他依然选择坚持跑完5000米赛道,虽然最终被强行送去了医院,躺在病床上的他,还在不停地询问赛场上的情况,百般请求辅导员允许他参加下午的篮球决赛。这就是在追梦路上有些“固执”的邹亚宇,既定目标,就要努力以待,无论运动场还是学业,亦或校园里大大小小的实践活动。作为班级班长的他,同时担任校学生会主席一职。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”对于大学生活的认知,邹亚宇概括为:充实而忙碌。在记者看来,这两个词虽然厚重,在邹亚宇的身上却显的无比的和谐。“把优秀当成是一种习惯,习惯成自然;恍惚地面对世界,笔直的面对自己。不让自己的大学生活留有任何遗憾。”

谈及实习收获,邹亚宇表示,实习让自己对教师这个职业有了更加深刻的认知,也更加的激发了自己对教师岗位的热爱。他很感谢在这一过程中给予他帮助的所有老师们。第一次站上讲台,体验着人民教师的代入感,邹亚宇既激动又紧张。好在平日里参加过不少大型活动,也练就了自己较好的心理素质。随着课程的推进,刚开始的紧张感慢慢地一点点消失。几次练习下来,即使给学生讲题目或者教授新的课程,邹亚宇也能够应付自如,课堂的紧张感已慢慢地转化为一种责任和乐趣。他热爱教师这个职业,也享受着与孩子们相处的过程,课下的时候和孩子们聊聊天,带他们打打球,说一说小心事,那是他觉得特别有成就感的时刻。

习近平总书记曾说,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”青春,是追梦的季节,只有追梦的青春,才是一道道亮丽的风景线;只有追梦的青春,梦想之花才会绚丽开放。(图文/系学生会办公室柳梦伟 审核/陈小凤)

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